Définition de la PNL - Historique des versions

Admin111 le 7 décembre 2025 à 10:50

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Admin111 le 7 décembre 2025 à 10:50

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Admin111 le 7 décembre 2025 à 10:49

2025-12-07T10:49:00Z

Admin111 : 2 facettes

2025-12-07T10:48:37Z

2 facettes

Admin111 : /* Ce qui est de la PNL et ce qui n'en est pas */ + combinaison

2020-06-19T12:21:03Z

Ce qui est de la PNL et ce qui n'en est pas : + combinaison

Admin111 : AdQ

2020-05-23T13:39:52Z

AdQ

Admin111 : /* Étude du vécu subjectif */ p

2020-05-23T12:06:02Z

Étude du vécu subjectif : p

Admin111 : mep

2020-05-23T12:04:21Z

mep

Admin111 : est ou n'est pas

2020-05-23T11:58:38Z

est ou n'est pas

Admin111 : pour

2020-01-11T11:41:57Z

pour

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 * d’abord le '''[[Modélisation en PNL|processus de modélisation]]''' qui correspond à l’essence de la PNL,
 * ensuite '''l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]]''' déjà construits grâce à ce processus de modélisation; avec :
-** — d'abord la modélisation de 3 thérapeutes humanistes (''facette de psychologie humaniste dans la PNL''), puis
+** d'abord la modélisation de 3 thérapeutes humanistes (''facette de psychologie humaniste dans la PNL''), puis
-** - la modélisation de personnes brillantes dans leur domaine (''facette de psychologie cognitive en PNL'') — ; et
+** la modélisation de personnes brillantes dans leur domaine (''facette de psychologie cognitive en PNL'') ; et
 * enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un '''[[Présupposés de la PNL|ensemble de présupposés]]'''.

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 Elle est ainsi constituée de 3 aspects :
 * d’abord le '''[[Modélisation en PNL|processus de modélisation]]''' qui correspond à l’essence de la PNL,
-* ensuite '''l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]]''' déjà construits grâce à ce processus de modélisation — d'abord la modélisation de 3 thérapeutes humanistes (''facette de psychologie humaniste dans la PNL''), puis la modélisation de personnes brillantes dans leur domaine (''facette de psychologie cognitive en PNL'') — ; et
+* ensuite '''l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]]''' déjà construits grâce à ce processus de modélisation; avec :
 * enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un '''[[Présupposés de la PNL|ensemble de présupposés]]'''.

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 Elle est ainsi constituée de 3 aspects :
 * d’abord le '''[[Modélisation en PNL|processus de modélisation]]''' qui correspond à l’essence de la PNL,
-* ensuite '''l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]]''' déjà construits grâce à ce processus de modélisation — d'abord la modélisation de 3 thérapeutes humanistes (''facette de psychologie humaniste dans la PNL''), puis la modélisation de personnes brillantes dans leur domaine (''facette de psychologie cognitive'') — ; et
+* ensuite '''l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]]''' déjà construits grâce à ce processus de modélisation — d'abord la modélisation de 3 thérapeutes humanistes (''facette de psychologie humaniste dans la PNL''), puis la modélisation de personnes brillantes dans leur domaine (''facette de psychologie cognitive en PNL'') — ; et
 * enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un '''[[Présupposés de la PNL|ensemble de présupposés]]'''.

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 Elle est ainsi constituée de 3 aspects :
-* d’abord le [[Modélisation en PNL|processus de modélisation]] qui correspond à l’essence de la PNL,
+* d’abord le '''[[Modélisation en PNL|processus de modélisation]]''' qui correspond à l’essence de la PNL,
-* ensuite l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]] déjà construits grâce à ce processus de modélisation et
+* ensuite '''l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]]''' déjà construits grâce à ce processus de modélisation — d'abord la modélisation de 3 thérapeutes humanistes (''facette de psychologie humaniste dans la PNL''), puis la modélisation de personnes brillantes dans leur domaine (''facette de psychologie cognitive'') — ; et
-* enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un [[Présupposés de la PNL|ensemble de présupposés]].
+* enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un '''[[Présupposés de la PNL|ensemble de présupposés]]'''.
 La finalité de la PNL réside dans le fait d’offrir des moyens concrets pour qu’une personne puisse augmenter ses compétences, son estime de soi, sa confiance en ses capacités, sa qualité de relation avec ses proches, sa capacité à penser par elle-même pour réaliser ses propres objectifs.''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>

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 ==Ce qui est de la PNL et ce qui n'en est pas==
-La spécificité de la PNL par rapport à d'autres démarches en psychologie appliquée est basée sur la '''[[modélisation en PNL|modélisation]]'''. Tous les outils et concepts PNL sont issus de cette modélisation.
+La spécificité de la PNL par rapport à d'autres démarches en psychologie appliquée est basée sur la '''[[modélisation en PNL|modélisation]]'''. Tous les outils et concepts PNL sont issus soit de cette modélisation, soit d'une combinaison ou d'une adaptation créative de ceux-ci.
 Donc, les techniques et théories qui ne sont pas issues d'une modélisation ne peuvent être considérée comme de la PNL.

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	''La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche pragmatique dans le domaine de la psychologie appliquée.		''La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche pragmatique dans le domaine de la psychologie appliquée.

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 ''La PNL ne s’intéresse pas à la matérialité de la pensée comme les neurosciences. Elle ne cherche pas à décrire le fonctionnement réel du cerveau mais bien '''à étudier le vécu subjectif qu’un sujet peut avoir de son expérience de réussite ou d’échec dans un contexte donné''', pour ensuite
 * ou bien le généraliser à d’autres contextes (par exemple : ce que je fais dans ma tête pour me motiver dans le sport, je peux le faire pour me motiver dans mon travail)
-* ou même à d’autres personnes (par exemple : ce que font les créatifs, que ce soit dans leur tête, dans leur émotions ou dans leurs actions, on peut l’apprendre à d’autres),
+* ou même le transmettre à d’autres personnes (par exemple : ce que font les créatifs, que ce soit dans leur tête, dans leur émotions ou dans leurs actions, on peut l’apprendre à d’autres),
 * ou bien à chercher à le modifier si cela semble bloquer une personne dans la réalisation de ses objectifs (par exemple : les modifications à réaliser dans mon esprit pour qu’un ascenseur ne soit plus le déclencheur d’une phobie).

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-''La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche pragmatique dans le domaine de la psychologie appliquée. Sa spécificité réside dans sa recherche à modéliser les savoir-faire et savoir-être de gens de talent dans leur domaine pour les retransmettre à d’autres qui en auraient besoin. Elle est ainsi constituée de 3 aspects : d’abord le [[Modélisation en PNL|processus de modélisation]] qui correspond à l’essence de la PNL, ensuite l’ensemble des [[Types de techniques en PNL|modèles (techniques et pratiques)]] déjà construits grâce à ce processus de modélisation et enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un [[Présupposés de la PNL|ensemble de présupposés]]. La finalité de la PNL réside dans le fait d’offrir des moyens concrets pour qu’une personne puisse augmenter ses compétences, son estime de soi, sa confiance en ses capacités, sa qualité de relation avec ses proches, sa capacité à penser par elle-même pour réaliser ses propres objectifs.''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>
+''La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche pragmatique dans le domaine de la psychologie appliquée.
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 ==Étude du vécu subjectif==
-''La PNL ne s’intéresse pas à la matérialité de la pensée comme les neurosciences. Elle ne cherche pas à décrire le fonctionnement réel du cerveau mais bien à étudier le vécu subjectif qu’un sujet peut avoir de son expérience de réussite ou d’échec dans un contexte donné, pour ensuite ou bien le généraliser à d’autres contextes (par exemple : ce que je fais dans ma tête pour me motiver dans le sport, je peux le faire pour me motiver dans mon travail) ou même à d’autres personnes (par exemple : ce que font les créatifs, que ce soit dans leur tête, dans leur émotions ou dans leurs actions, on peut l’apprendre à d’autres), ou bien à chercher à le modifier si cela semble bloquer une personne dans la réalisation de ses objectifs (par exemple : les modifications à réaliser dans mon esprit pour qu’un ascenseur ne soit plus le déclencheur d’une phobie). Bien sûr, il n’est pas possible de changer la réalité des faits, mais il est possible de changer la représentation mentale qu’on a de ces faits.'' ''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>
+''La PNL ne s’intéresse pas à la matérialité de la pensée comme les neurosciences. Elle ne cherche pas à décrire le fonctionnement réel du cerveau mais bien '''à étudier le vécu subjectif qu’un sujet peut avoir de son expérience de réussite ou d’échec dans un contexte donné''', pour ensuite
 ==Ce qui est de la PNL et ce qui n'en est pas==

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	''La PNL ne s’intéresse pas à la matérialité de la pensée comme les neurosciences. Elle ne cherche pas à décrire le fonctionnement réel du cerveau mais bien à étudier le vécu subjectif qu’un sujet peut avoir de son expérience de réussite ou d’échec dans un contexte donné, pour ensuite ou bien le généraliser à d’autres contextes (par exemple : ce que je fais dans ma tête pour me motiver dans le sport, je peux le faire pour me motiver dans mon travail) ou même à d’autres personnes (par exemple : ce que font les créatifs, que ce soit dans leur tête, dans leur émotions ou dans leurs actions, on peut l’apprendre à d’autres), ou bien à chercher à le modifier si cela semble bloquer une personne dans la réalisation de ses objectifs (par exemple : les modifications à réaliser dans mon esprit pour qu’un ascenseur ne soit plus le déclencheur d’une phobie). Bien sûr, il n’est pas possible de changer la réalité des faits, mais il est possible de changer la représentation mentale qu’on a de ces faits.'' ''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>		''La PNL ne s’intéresse pas à la matérialité de la pensée comme les neurosciences. Elle ne cherche pas à décrire le fonctionnement réel du cerveau mais bien à étudier le vécu subjectif qu’un sujet peut avoir de son expérience de réussite ou d’échec dans un contexte donné, pour ensuite ou bien le généraliser à d’autres contextes (par exemple : ce que je fais dans ma tête pour me motiver dans le sport, je peux le faire pour me motiver dans mon travail) ou même à d’autres personnes (par exemple : ce que font les créatifs, que ce soit dans leur tête, dans leur émotions ou dans leurs actions, on peut l’apprendre à d’autres), ou bien à chercher à le modifier si cela semble bloquer une personne dans la réalisation de ses objectifs (par exemple : les modifications à réaliser dans mon esprit pour qu’un ascenseur ne soit plus le déclencheur d’une phobie). Bien sûr, il n’est pas possible de changer la réalité des faits, mais il est possible de changer la représentation mentale qu’on a de ces faits.'' ''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>
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		+	==Ce qui est de la PNL et ce qui n'en est pas==
		+	La spécificité de la PNL par rapport à d'autres démarches en psychologie appliquée est basée sur la '''[[modélisation en PNL\|modélisation]]'''. Tous les outils et concepts PNL sont issus de cette modélisation.
		+
		+	Donc, les techniques et théories qui ne sont pas issues d'une modélisation ne peuvent être considérée comme de la PNL.

	==Notes et références==		==Notes et références==

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−	''La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche pragmatique dans le domaine de la psychologie appliquée. Sa spécificité réside dans sa recherche à modéliser les savoir-faire et savoir-être de gens de talent dans leur domaine pour les retransmettre à d’autres qui en auraient besoin. Elle est ainsi constituée de 3 aspects : d’abord le [[Modélisation en PNL\|processus de modélisation]] qui correspond à l’essence de la PNL, ensuite l’ensemble des [[Types de techniques en PNL\|modèles (techniques et pratiques)]] déjà construits grâce à ce processus de modélisation et enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un [[Présupposés de la PNL\|ensemble de présupposés]]. La finalité de la PNL réside dans le fait d’offrir des moyens concrets pour qu’une personne puisse augmenter ses compétences, son estime de soi, sa confiance en ses capacités, sa qualité de relation avec ses proches, sa capacité à penser par elle-même ~~et sa capacité à~~ réaliser ses propres objectifs.''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>	+	''La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche pragmatique dans le domaine de la psychologie appliquée. Sa spécificité réside dans sa recherche à modéliser les savoir-faire et savoir-être de gens de talent dans leur domaine pour les retransmettre à d’autres qui en auraient besoin. Elle est ainsi constituée de 3 aspects : d’abord le [[Modélisation en PNL\|processus de modélisation]] qui correspond à l’essence de la PNL, ensuite l’ensemble des [[Types de techniques en PNL\|modèles (techniques et pratiques)]] déjà construits grâce à ce processus de modélisation et enfin une certaine façon de regarder le monde, c’est-à-dire une certaine philosophe structurée autour d’un [[Présupposés de la PNL\|ensemble de présupposés]]. La finalité de la PNL réside dans le fait d’offrir des moyens concrets pour qu’une personne puisse augmenter ses compétences, son estime de soi, sa confiance en ses capacités, sa qualité de relation avec ses proches, sa capacité à penser par elle-même pour réaliser ses propres objectifs.''<ref>Alain Thiry, ''PNL'',éd. PUF, col. Que sais-je ?, Paris, 2016.</ref>

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