Jeu de l'alphabet - Historique des versions

Alain Thiry : it

2022-05-18T13:59:22Z

Alain Thiry : coquille

2022-05-18T13:58:25Z

coquille

Alain Thiry : exemple

2022-05-18T13:58:07Z

exemple

Alain Thiry : pas cité dans le livre

2022-02-17T09:52:33Z

pas cité dans le livre

Alain Thiry le 17 février 2022 à 09:48

2022-02-17T09:48:21Z

Alain Thiry : ref

2022-02-17T09:47:25Z

ref

Alain Thiry : utilité

2022-02-16T12:38:53Z

utilité

Alain Thiry : ajout

2022-02-16T12:36:58Z

ajout

Alain Thiry : coquille

2022-02-15T16:31:31Z

coquille

Alain Thiry : précision

2022-02-15T16:30:08Z

précision

@@ Ligne 85 : / Ligne 85 : @@
 On invite l'apprenant à repérer ces états émotionnels et ses cognitions qui le font ''rater''.
-* Faire un peu de Di et c'est fichu. Rester dans voir et sentir et ça fonctionne.
+* Faire un peu de Di et c'est fichu. Rester dans ''voir et sentir'' et ça fonctionne.
 * à chaque erreur, on se crispe. Et comme on ne se détend pas avant de recommencer on se retrombe de plus en plus vite.

@@ Ligne 3 : / Ligne 3 : @@
 Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un  changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".
-Par exempmle :
+Par exemple :
 {| class="wikitable centre"

← Version précédente		Version du 18 mai 2022 à 13:58
Ligne 2 :		Ligne 2 :

	Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".		Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".
		+
		+	Par exempmle :

	{\| class="wikitable centre"		{\| class="wikitable centre"

← Version précédente		Version du 17 février 2022 à 09:52
Ligne 1 :		Ligne 1 :
−	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, ''Whispering in the Wind'', p170-172.</ref> ~~et Roger Tabb~~. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.	+	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, ''Whispering in the Wind'', p170-172.</ref>. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.

	Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".		Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".

← Version précédente		Version du 17 février 2022 à 09:48
Ligne 1 :		Ligne 1 :
−	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, ''Whispering in the Wind'', p170.</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.	+	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, ''Whispering in the Wind'', p170-172.</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.

	Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".		Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".

← Version précédente		Version du 17 février 2022 à 09:47
Ligne 1 :		Ligne 1 :
−	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, "Whispering in the Wind".</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.	+	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, ''Whispering in the Wind'', p170.</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.

	Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".		Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".

← Version précédente		Version du 16 février 2022 à 12:38
Ligne 1 :		Ligne 1 :
−	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, "Whispering in the Wind".</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet.	+	Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, "Whispering in the Wind".</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet. Faire cet exercice ''réveille'' l'esprit.

	Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".		Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".

@@ Ligne 83 : / Ligne 83 : @@
 On invite l'apprenant à repérer ces états émotionnels et ses cognitions qui le font ''rater''.
-* Faire un peu de Di est c'est fichu. Rester dans voir et sentir et ça fonctionne.
+* Faire un peu de Di et c'est fichu. Rester dans voir et sentir et ça fonctionne.
-* à chaque erreur, on se crispe. Et comme on ne se détend pas avant de recommencer on se retrombe assez vite.
+* à chaque erreur, on se crispe. Et comme on ne se détend pas avant de recommencer on se retrombe de plus en plus vite.
 {{référence}}
 [[Catégorie:Pages]][[Catégorie:Techniques]] [[catégorie:Techniques avancées]] [[Catégorie:Pédagogie]]

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 Le '''jeu de l'alphabet''' est un exercice PNL proposé par [[John Grinder]]<ref>John Grinder, "Whispering in the Wind".</ref> et Roger Tabb. Il sert à expérimenter l'impact de ses états émotionnels et de sa cognition sur la performance à la simple lecture de l'alphabet.
-Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble.
+Il consiste à montrer à l'apprenant un tableau avec les lettres de l'alphabet (5 lettres majuscules par ligne) et sous ces lettres une indication : 2x "D" pour droite, 2x "G" pour gauche et 1x "E" pour ensemble avec un  changement à chaque ligne. Le D et le G ont d'office une indication opposée (gauche et droite) et le E a "ensemble".
 {| class="wikitable centre"