TOTE : Différence entre versions
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| − | Le modèle '''TOTE''' (pour ''Test-Operation-Test-Exit'') est un modèle emprunté aux sciences cognitives<ref>Miller - Gallanter - Pribam, 1960. ''Plans and Sturcture of Behavior'', 1961.</ref>. | + | Le modèle '''TOTE''' (pour ''Test-Operation-Test-Exit'') est un modèle emprunté aux sciences cognitives<ref>Miller - Gallanter - Pribam, 1960. ''Plans and Sturcture of Behavior'', 1961.</ref>. Ce modèle conçoit de manière cybernétique la réalisation d'un objectif par un test de sa réalisation et des opérations pour l'atteindre. Dès que le test est satisfaisant, alors on peut sortir du process, sinon on continue à faire d'autres opérations pour ''corriger'' le tir. |
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Il sert à modéliser une stratégie. Il est question d'éliciter le déclencheur de la stratégie, l'[[objectif]], les opérations réalisées pour l'atteindre, les critères pour considérer qu'on l'a atteint, les opérations lorsqu'on réalise qu'on ne l'atteint pas, et cela en terme de [[représentations mentales]] (visuelles, auditives, kinesthésiques, dialogue interne et leurs [[sous-modalités]]). | Il sert à modéliser une stratégie. Il est question d'éliciter le déclencheur de la stratégie, l'[[objectif]], les opérations réalisées pour l'atteindre, les critères pour considérer qu'on l'a atteint, les opérations lorsqu'on réalise qu'on ne l'atteint pas, et cela en terme de [[représentations mentales]] (visuelles, auditives, kinesthésiques, dialogue interne et leurs [[sous-modalités]]). | ||
Version du 17 janvier 2019 à 16:52
Le modèle TOTE (pour Test-Operation-Test-Exit) est un modèle emprunté aux sciences cognitives[1]. Ce modèle conçoit de manière cybernétique la réalisation d'un objectif par un test de sa réalisation et des opérations pour l'atteindre. Dès que le test est satisfaisant, alors on peut sortir du process, sinon on continue à faire d'autres opérations pour corriger le tir.
Il sert à modéliser une stratégie. Il est question d'éliciter le déclencheur de la stratégie, l'objectif, les opérations réalisées pour l'atteindre, les critères pour considérer qu'on l'a atteint, les opérations lorsqu'on réalise qu'on ne l'atteint pas, et cela en terme de représentations mentales (visuelles, auditives, kinesthésiques, dialogue interne et leurs sous-modalités).
Questions du process
- Quel est l'objectif ?
- Qu'est-ce" que tu fais pour le réaliser ?
- Comment sais-tu quand tu l'as obtenu ?
- Qu'est-ce que tu fais quand ça ne marche pas ?
Notes et références
- ↑ Miller - Gallanter - Pribam, 1960. Plans and Sturcture of Behavior, 1961.
