Bibliographie en pédagogie PNL

La première publication d'une stratégie PNL de mémorisation est dans le livre :

• Richard Bandler & John Grinder, Frogs into Princes, Real People Press, , 1979, (ISBN ).

D'autres auteurs vont explorer les outils PNL dans le cadre de l'apprentissage :

• Robert Dilts & Todd A. Epstein, Dynamic Learning, Meta Publications, USA Californie, {{{lieu}}}, 1995, (ISBN 978-0916990374).
• Jacobson Sid, Meta-Cation, volume I, II, III, iUniverse, , 1983, (ISBN 978-0-5951-5388-6).
• Jacobson Sid, Teaching Learning, iUniverse, , 2013, (ISBN 978-1475993493).
• C. Van Nagel & Robert Siudzinski & Edward J. Reese & Mary Ann Reese, Megateaching and Learning - Neuro Linguistic Programming applied to education - volume I, Southern Institute Press, USA, {{{lieu}}}, 1985, (ISBN {{{isbn}}})..

Des auteurs américains, allemands, suisses et français, vont développer une pratique des écrits de Dilts et Jacobson :

• Françoise Zwissig & Gisela Perren-Klingler, La Programmation neuro-linguistique à l'école, Secrétariat suisse de pédagogie curative et spécialisée, Lucerne - Suisse, 1993, (ISBN 3-908264-77-4).
• Michael Ginder, Righting the Educational Conveyor Belt, Metamorphous Press, USA Oregon, 1991, (ISBN 9781555520366)..
• Churches Richard & Terry Roger, NLP for Teachers, CrownHouse Publishing, , 2007, (ISBN 978-184590063-2).
• Churches Richard & Terry Roger, The NLP Toolkit - for teachers, Trainers and school leaders, CrownHouse Publishing, , 2009, (ISBN 978-184590138-7).
• Elston Terry, The Teacher's - Guide to NLP, , , 2010, (ISBN ).
• Michael Hall, Executive Learning, Neuro-Semantics Publications, Clifton, 2021, (ISBN 978-189000160-5).
• Klaus Schick, NLP & Rechtchreibtherapie, Junfermann, Paderborn, 1995, (ISBN {{{isbn}}}).
• Zechmeister Elisabeth, NLP verändert Schule, , , 2007, (ISBN ).
• Franz Karig, Entlich bessa rächdschreim und lesn, epubli, , 2012, (ISBN {{{isbn}}}).
• Franz Karig, Rechnen lernen - kinderleicht ?!, epubli, , 2013, (ISBN {{{isbn}}}).
• Franz Karig, Erfolgreicher im (Förder-) Unterricht, epubli, , 2016, (ISBN {{{isbn}}}).
• Dimitri Demnard, L'aide à la scolarité par la PNL, De Boeck Université, Bruxelles, 2002, (ISBN 2-8041-3830-5).
• Jean-Luc Canal & Pascal Papillon & Jean-François Thirion, Les outils de la PNL à l'école, éditions d'organisation, Paris, 1994, (ISBN 2-7081-1651-7).
• Diana Beaver, À chacun sa manière d'apprendre, InterEditions, Paris, 1999, (ISBN 2-10-004437-0).
• {{Ouvrage|id=deFalcoPerrot, 1998|auteur=Hélène de Falco & Catherine Perrot-Gallien|année=1998|titre=Savoir se préparer à un examen à tout âge, avec la PNL|éditeur=InterEditions|lieu=Paris|isbn=2-729-60707-2}
• Dominique Marquis-Robert, L'école de la confiance, , , 2020, (ISBN 979-10-699-4579-1).

Alain Thiry publie ses travaux de recherche en pédagogie PNL qu'il réalise sur 35 ans et qui reposent sur l'intégration des stratégies d'apprentissage et leurs combinaisons pour les notions scolaires complexes :

• Alain Thiry, Apprendre à apprendre avec la PNL - Les Stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire, De Boeck Université, Bruxelles, 1995, (ISBN 978-2-8041-5414-1).
• Alain Thiry, Ça y est, j’ai compris ! - Méthodes d’études et de stratégies d’apprentissage avec la PNL, De Boeck Université, Bruxelles, 2006, (ISBN {{{isbn}}}). L'éditeur a publié la 3e édition en changeant le titre : Alain Thiry, La PNL au service des apprentissages - Méthodes d’études et de stratégies d’apprentissage avec la PNL, De Boeck Université, Bruxelles, 2021, (ISBN 978-2-8073-3665-0).
• Alain Thiry, La pédagogie PNL - Lecture comparée à différentes approches en pédagogie et en sciences cognitives, De Boeck Université, Bruxelles, 2014, (ISBN 978-2-8041-8475-9).
• Alain Thiry & Fanny Demeulder, Améliorer les compétences en lecture avec la PNL, De Boeck Supérieur, Bruxelles, 2023, (ISBN ).
• Alain Thiry, La petite et la grande Histoire de la PNL, Inter Actif, Gembloux, 2024, (ISBN ). (un chapitre sur l'histoire de la pédagogie PNL)